5000 учители по български език ще обсъждат дали да се съкратят произведенията на Ботев и Вазов от учебниците по литература. Засега промени няма да има. Проектите на учебните програми, които скандализираха обществото миналата седмица, ще продължат да се обсъждат от всички литератори в цялата страна. Те ще гласуват и за това кой роман да се учи в 12-и клас - „Тютюн” или „Осъдени души”. Предвижда се и да бъдат анкетирани по мейла кои автори и произведения да останат и кои да се заменят. Преподавателите ще бъдат препитвани поне до септември, след което дебатът кои произведения и автори да се учат ще продължи с обществена дискусия. Това обясни образователната министърка Анелия Клисарова вчера. Уволнени за проекта на програмите няма да има. Оказа се, че авторите на документа, които са 20 учители, са били външни оценители, а не служители на ведомството. Те са взели общо 40 000 лв., или по 2000 лв. на калпак за работата си по учебните програми. Те са подписани от бившата служебна министърка на образованието Мариана Банчева, която няма как да бъде уволнена.

 

Четирима експерти от ведомството пък са написали писмени обяснения по случая и евентуално могат да получат някакво дисциплинарно наказание. Това са Евгения Костадинова, Александър Трингов, Милена Иванова и Красимира Александрова. Провинението им било, че

не са уведомили министър Клисарова  за качването на сайта на МОН и съдържанието на новите учебни програми по литература. Това обясни самата тя по повод гръмналия скандал с отпадането на някои произведения на класици като Ботев и Д. Димов от учебниците по литература.

 

Главната отговорничка по проекта е Евгения Костадинова, която е шефка на дирекция в министерството. Тя обясни, предложенията за промени в програмите били мотивирани от единното становище на участвалите в изготвянето им 20 външни експерти. Костадинова добави, че нямала право да взима отношение по съдържателната част на учебните програми. Тя обясни, че основната идея на новите програми била олекотяване на пренатоварения учебен материал. В учебната програма за 11-и и 12-и клас имало над 100 произведения, а учебните часове били само 70, които не достигали и затова се налага редуциране на програмата.